1、人的一生有二个反抗期,第一反抗期在幼儿三四岁的阶段,对周围的事物要我自己做,反对父母包办式的帮助.第二反抗期是初中的少年,由于发展的不平衡,也可以提前至小学高年级或延迟到高中初期发生,这也就是我们所说的青春期.这期间主要是表现在要求人格的独立。

2、成因集中在生理心理和社会三个方面。反抗期也是儿童心理发展的正常现象,也是必经途径,要因势利导,把他们当成一个独立的成年人来看,这样他们会觉得自己拥有了独立的人格,在这个大前提下,再把事情的道理讲清楚,如果实在的叛逆的孩子,听不进去家长摆的事实和道理,那么在家长可以控制事情发展的前提下,让事情顺着孩子的意愿去发展,这样可以帮助他去认识这个社会和世界,来度过自己的青春期。

3、另外就是家长不要总拿家长的权威来压制孩子,尤其是男孩子,现在的孩子接触的东西比较多也比较快,家长要以朋友的立场来和孩子去沟通,有的事情只要是不违反原则,就让孩子自己做主。